Die Pädagogische Hochschule "Vasile Lupu" in Iasi, Rumänien, ist ein berufsbildendes Gymnasium, die einzige Einrichtung für die Ausbildung von Lehrern in der beruflichen Erstausbildung, die seit 1855 Studenten aus der Region Moldau auf die Fachrichtung Lehrer-Erzieher vorbereitet. Neben der Fachrichtung Lehrer-Erzieher verfügt unsere Schule über die folgenden Fachrichtungen: Grundschullehrer, Erzieher und Kinderbetreuer. An unserer Schule arbeiten 751 Studenten und 62 Lehrer. Die Pädagogische Hochschule unterhält Partnerschaften mit Schulen in der Stadt, an denen die Anwendung Studenten für die Lehrpraxis ausbildet, und mit der Alexandru-Ioan-Cuza-Universität (der örtlichen Universität), an der sie als Anwendungsschule das Lehramtsstudium für Studenten fortsetzt, die die Erstausbildung an der Pädagogischen Hochschule absolvieren. Die Lehrer und Schüler unserer Schule haben genügend Erfahrung, um in Gruppen als Team zu arbeiten. Sie nehmen gerne an Veranstaltungen teil, bei denen sie ihr erworbenes Wissen sammeln, diskutieren und präsentieren müssen. In Rumänien sind die neuen Lehrpläne für die Grundschule auf einen fächerübergreifenden Ansatz ausgerichtet. Daher ist es für unsere SchülerInnen verpflichtend, ihr fächerübergreifendes Wissen bei ihren pädagogischen Aktivitäten in den Grundschulklassen anzuwenden.
In unserer Schule kommen 90 % der Schüler aus benachteiligten ländlichen Gebieten und den Dörfern rund um die Stadt ihrer Eltern, die nicht in Iasi wohnen. Viele von ihnen arbeiten im Ausland und werden in der Obhut der Großeltern oder anderer Verwandter gelassen. Die meisten von ihnen können es sich nicht leisten, ins Ausland zu reisen. Das Projekt ist eine gute Gelegenheit für alle Lehrer und Schüler, nicht nur mehr über unsere Region zu erfahren, sondern auch die Unterschiede und Gemeinsamkeiten der europäischen Kultur und Geschichte zu verstehen. Der größte Anteil unserer Schüler sind Mädchen, fast 80 %.
Wir verfügen über umfangreiche Erfahrungen mit Erasmus-Partnerschaften und Projekten mit anderen europäischen Schulen. Unsere Schüler waren an vielen dieser Projekte zu verschiedenen Themen beteiligt:
- Englisch- oder Französischunterricht in den Grundschulen,
- die Nutzung von E-Learning-Plattformen,
- Umwelterziehung,
- staatsbürgerliche Erziehung,
Gleichzeitig wollen wir in diesem Projekt bewährte Verfahren und Ideen zwischen europäischen Partnern austauschen und die künstlerischen Fähigkeiten unserer Schüler nutzen.
Außerdem muss ich erwähnen, dass unsere Schule recht gut mit Videogeräten ausgestattet ist (erzwungen durch Online-Kurse) und Lehrer (und auch Schüler) diese nutzen können. Unsere Schüler können mit Video-/Aufnahmegeräten arbeiten, vor allem diejenigen, die sich für den Club für mündliche Geschichte in unserer Schule interessieren. Außerdem entwickeln wir das ICDL-Programm (Internationaler Computerführerschein) in unserer Schule mit unseren eigenen IT-Lehrern und Mitarbeitern.
